MIS INSAN ROBBANI GELAR FIELD TRIP SEMESTER I TAHUN AJARAN 2026/2027, DILEPAS LANGSUNG OLEH KEPALA MADRASAH

Sumba Timur, 7 Oktober 2026 — Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Insan Robbani Waingapu, Sumba Timur, menggelar kegiatan Field Trip Semester I Tahun Ajaran 2026/2027 pada 7–12 Oktober 2026. Kegiatan pembelajaran di luar kelas ini dilepas langsung oleh Kepala Madrasah, Ustadz Junaidin, S.Pd., sebagai bagian dari upaya menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan, kontekstual, dan bermakna bagi peserta didik.

Kegiatan Field Trip dirancang berdasarkan pembagian fase pembelajaran, yaitu Fase A untuk kelas I dan II, Fase B untuk kelas III dan IV, serta Fase C untuk kelas V dan VI. Setiap fase memiliki tema dan lokasi kunjungan yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran serta tahap perkembangan peserta didik.

Fase A: Belajar Peraturan Umum dan Keselamatan

Peserta didik kelas I dan II mengikuti Field Trip bertema “Peraturan Umum dan Keselamatan di Mana Saja” dengan mengunjungi Polres Sumba Timur dan pabrik garam.

Kunjungan ke Polres Sumba Timur bertujuan mengenalkan pentingnya mematuhi peraturan, memahami keselamatan berlalu lintas, serta mengenal peran kepolisian dalam menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat. Sementara itu, kunjungan ke pabrik garam memberikan pengalaman kepada siswa untuk mengenal proses produksi garam dan memahami aktivitas pekerjaan di lingkungan industri.

Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan mampu menerapkan perilaku tertib, disiplin, dan mengutamakan keselamatan dalam kehidupan sehari-hari.

Fase B: Mengenal Lingkungan Sekitar

Peserta didik kelas III dan IV melaksanakan Field Trip bertema “Mengenal Lingkungan Sekitar” dengan lokasi kunjungan Pantai Londalima.

Di lokasi ini, siswa berkesempatan mengamati kondisi lingkungan pantai, mengenal berbagai unsur alam, serta memahami hubungan antara manusia dan lingkungan. Pembelajaran langsung tersebut diharapkan dapat meningkatkan rasa ingin tahu, memperluas wawasan, dan menumbuhkan kepedulian siswa terhadap kebersihan serta kelestarian lingkungan.

Pantai Londalima menjadi ruang belajar terbuka bagi peserta didik untuk menghubungkan materi yang dipelajari di kelas dengan kondisi lingkungan yang nyata.

Fase C: Mengenal Ekosistem

Peserta didik kelas V dan VI mengikuti Field Trip bertema “Ekosistem” dengan mengunjungi Museum Daerah Sumba Timur dan Pantai Londalima.

Kunjungan ke Museum Daerah Sumba Timur memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengenal sejarah, budaya, dan berbagai peninggalan daerah. Kegiatan ini diharapkan dapat memperluas wawasan serta menumbuhkan rasa cinta terhadap sejarah dan budaya lokal.

Selanjutnya, di Pantai Londalima, siswa melakukan pengamatan terhadap komponen biotik dan abiotik, mengenali hubungan antarmakhluk hidup, serta mempelajari interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya. Melalui pengamatan langsung, siswa diharapkan memahami pentingnya keseimbangan ekosistem dan tanggung jawab dalam menjaga kelestarian alam.

Kepala Madrasah Sampaikan Dukungan dan Apresiasi

Kepala Madrasah MIS Insan Robbani Sumba Timur, Ustadz Junaidin, S.Pd., menyampaikan dukungan penuh dan apresiasi terhadap pelaksanaan kegiatan Field Trip bagi peserta didik ke berbagai tempat edukatif.

“Sebagai Kepala Madrasah, saya menyampaikan dukungan penuh dan apresiasi terhadap pelaksanaan kegiatan Field Trip siswa ke berbagai tempat edukatif. Kegiatan ini merupakan salah satu sarana pembelajaran yang positif dan bermakna, karena memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar secara langsung dari lingkungan sekitar, memperluas wawasan, menumbuhkan rasa ingin tahu, serta mengembangkan karakter, kemandirian, kedisiplinan, dan kemampuan bersosialisasi.

Kami berharap melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga pengalaman berharga yang dapat membentuk pribadi yang berakhlak mulia, berwawasan luas, dan siap menghadapi tantangan masa depan. Semoga kegiatan Field Trip ini berjalan dengan lancar, aman, dan memberikan manfaat yang optimal bagi seluruh siswa, serta menjadi bagian dari upaya bersama dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan menyenangkan di MIS Insan Robbani Waingapu, Sumba Timur,” ungkapnya.

Pembelajaran Nyata untuk Membentuk Karakter

Selama kegiatan berlangsung, guru pendamping berperan membimbing siswa dalam melakukan pengamatan, berdiskusi, mengajukan pertanyaan, serta menyelesaikan lembar kerja siswa (LKS) sesuai tema pembelajaran masing-masing fase.

Melalui kegiatan Field Trip Semester I Tahun Ajaran 2026/2027, MIS Insan Robbani berharap dapat memperkaya pengalaman belajar siswa, meningkatkan keterampilan berpikir kritis, membangun kemandirian, serta menumbuhkan karakter disiplin dan kepedulian terhadap lingkungan.

Pelaksanaan kegiatan berdasarkan fase pembelajaran ini menjadi wujud komitmen MIS Insan Robbani dalam menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berfokus pada pengetahuan di dalam kelas, tetapi juga memberikan pengalaman nyata sebagai bekal bagi peserta didik untuk tumbuh menjadi generasi yang berilmu, beriman, berakhlak mulia, dan peduli terhadap sesama serta lingkungan.

MIS Insan Robbani, Beriman, cakap, Cendikia dan Mandiri.