Ada yang Baru Pada Pelaksanaan Assesment Sumatif Akhir Semester 1 2023/2024 di MIS Insan Robbani

Sumba Timur- Pelaksanaan Assesment Sumatif Akhir Semester 1 (ganjil) Tahun Pelajaran 2023/2024 di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Insan Robbani berlangsung lancar. Kegiatan assesment akhir semester  yang berlangsung sejak Senin (4/12/2023) hingga Jumat (8/12/2023) diikuti oleh seluruh peserta didik dari kelas 1 sampai kelas 6. Seluruh civitas akademik yang ada di Madrasah, saling berkolaborasi untuk menyukseskan pelaksanaan assesmen ini.

Sebagai Madrasah yang memprioritaskan penanaman karakter islami pada peserta didik, sebelum ujian dilaksanakan, seluruh peserta didik tetap melaksanakan rutinitas shalat sunnah Dhuha dua rakaat. Demikian juga dengan pembacaan zikir dan doa, sebagaimana yang biasa mereka kerjakan sehari-hari di madrasah. Pelaksanaan ujian baru dimulai pada pukul 07.40 WITA dengan didampingi oleh para pengawas ruangan dari unsur guru.

Begitu waktu ujian tiba, seluruh peserta didik berjuang menyelesaikan soal-soal yang disajikan oleh guru masing-masing. Namun, ada yang baru dalam pelaksanaan assesment kali ini. Sebagaimana assesmen dalam kurikulum merdeka, para guru di MIS Insan Robbani dibebaskan dalam menentukan teknik assesment sumatif. Ada yang melakukan dengan cara lama, yaitu dengan mengerjakan soal-soal dalam kertas ujian, ada juga yang melaksanakan assesment dengan cara unjuk kerja.

Mata pelajaran PJOK kelas 1, Seni Rupa, Bahasa Arab dan Matematika, menjadi mata pelajaran yang melakukan assesment dengan cara unjuk kerja. Satu per satu peserta didik diminta untuk mempraktekkan apa yang sudah diajarkan oleh guru mata pelajaran masing-masing selama satu semester. 

Dalam pelajaran PJOK kelas 1 misalnya guru meminta peserta didik melempar dan menangkap bola. Guru langsung menilai unjuk kerja yang dipraktekkan peserta didik sesuai dengan rubrik penilaian yang telah guru buat. Demikian juga dalam pelajaran Seni Rupa. Peserta didik diminta  membuat prakarya sesuai dengan tema yang telah ditentukan. 

Adapun dalam pelajaran Bahasa Arab, guru meminta peserta didik untuk berbicara secara langsung menggunakan Bahasa Arab, serta menunjukkan apa yang diminta oleh guru sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah diajarkan dengan menggunakan bahasa Arab.